李世进 湖南科技大学学报(社会科学版)， 2013年02期
摘要：贞元时期科举出身者成为高级官员的主要来源，考试录取重视真才实学，为贫寒子弟考试创造了好的机会，许多考官尽量减少请托之风的干扰，使录取做到大体上公平，因而选拔出不少人才，此期的科举考试受到后代“知人”与“得人”的评价。与此同时，科举考试中请托的弊病也不同程度的存在，但还没有发展到恶化的地步。这一时期科举的经验教训给当前高考改革的主要启示是:高考改革坚持公平公正性应为核心诉求；在增加大学录取自主权时，如何有效减少请托是亟待解决的问题。
关键词：贞元；进士科试；录取；高考；启示
