中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心简报
（2019年11月·总第222期）
2019 年秋季学期文学人类学第二次讲读会举行
2019 年 10 月 26 日，2019 年秋季学期文学人类学第二次讲读暨扶贫报告文学第三次工作会议在四川大学望江校区文科楼 251 室举行。本次活动由中国多民族文化凝聚国家认同协同创新中心、四川大学甘洛扶贫报告文学写作项目组共同主办，主题为“田野故事：实地调查的个案分享”。本次讲读会由博士生罗燕、赵靓主持，文学人类学学科点的硕、博研究生及项目组主要成员参与。
与会者听取汇报
上半场蔡春梅、温心悦以《扶贫之“路”：关于甘洛道路的人类学思考》为题从人类学道路研究的视域内探讨了甘洛扶贫工作中的“上学路”问题。邢时苗、陈宝钰合作讲述《“新房”与“新村”：脱贫攻坚工作缔造的乡村新景观》，以“房”和“村”为出发点展示了脱贫工作中缔造的“新”的乡村景观。评议人刘婷婷以与道路有关的类似案例进行了讲述和回应，黄书霞则从新旧关系上作了多方面的发散思考与建议。
下半场郭天真开启了题为《“我是谁”——由理论与田野的差异引发的思考》的探讨，引发了全场关于族群身份认同的热烈讨论。罗燕以《人情与关系：彝族社会中的“卡巴”研究》为题，从彝族局内人的经验出发讲述了彝族社会中“卡巴”的独特文化意涵。评议人刘芷言从哲学理论和日常经验上作了评价，陈海龙在回应“卡巴”研究的同时还提出了更深层次的“卡巴”本质特征的问题。
本次活动以“田野故事：几次实地调查的经历分享”为议题，既从人类学田野工作的大方向上展开谈论普遍性问题，又聚焦田野工作中个体性、独特性的经验，使与会者进行了一场有效的对话和交流。
（周希璇供稿）
中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心秘书处
2019 年 11 月 18 日
